|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1) | ถ่ายทอดความรู้ สนับสนุนส่งเสริมการใช้ที่ดิน
การปรับปรุงบำรุงดิน และการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานเพื่อให้มีการใช้ประโยชน์จากที่ดินอย่างเต็มศักยภาพ
เพื่อเพิ่มผลผลิต ลดรายจ่าย และเพิ่มรายได้ให้พอเพียง รวมทั้งส่งเสริมการรวมกลุ่มเกษตรกร
จัดหาปัจจัยการผลิตในการปรับปรุงบำรุงดิน และถ่ายทอดเทคโนโลยีการใช้สารอินทรีย์ทดแทนการใช้สารเคมีทางการเกษตร/ เกษตรอินทรีย์ เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและเพิ่มคุณค่าให้กับสินค้าเกษตร |
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2)
|
ให้บริการวิเคราะห์ดิน
และข้อมูลสารสนเทศทางดิน พร้อมทั้งให้คำแนะนำถ่ายทอดความรู้ ด้านการพัฒนาที่ดิน และสนับสนุนปัจจัยการปรับปรุงบำรุงดิน และผลิตภัณฑ์เทคโนโลยี ชีวภาพทางดิน เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดความรู้ และให้เกษตรกรนำไปใช้และผลิตเพื่อใช้ได้เองต่อไป |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3) |
สนับสนุนโครงการพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดำริ และพัฒนาศูนย์เรียนรู้ด้านการพัฒนาที่ดิน ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านต่างๆ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4)
|
สร้างเครือข่ายหมอดินอาสาและเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง เพื่อแลกเปลี่ยน เรียนรู้ และนำไปใช้ประโยชน์ตลอดจนพัฒนาต่อยอด | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5)
|
ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชน ทั้งชุมชนเมือง และชนบทให้เกิดความเข้มแข็งเพื่อรองรับการพัฒนาที่ดิน เสริมสร้างศักยภาพชุมชนให้มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ฟื้นฟู ใช้ประโยชน์ที่ดิน และรักษาสภาพแวดล้อมอย่างเกื้อกูลกัน โดยให้หมอดินอาสาเป็นกลไกขับเคลื่อนการพัฒนาที่ดินในชุมชนอย่างทั่วถึง | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6)
|
พัฒนาวิทยากรระดับพื้นที่ของกรมฯ วิทยากรหมอดิน เพื่อสร้างเครือข่ายการถ่ายทอดเทคโนโลยีการพัฒนาที่ดินอย่างต่อเนื่อง ยั่งยืน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) |
จัดทำเขตการใช้ที่ดิน (Zoning) ในการปลูกพืชเศรษฐกิจที่เหมาะสม ทั้งในระดับตำบล ลุ่มน้ำ และภาค |  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2)
|
พัฒนาโครงสร้างพื้นฐานการพัฒนาที่ดิน เพื่อเกษตรกรรม โดยจัดทำเขตพัฒนาที่ดิน จัดทำแหล่งน้ำเพื่อการอนุรักษ์ดินและน้ำ สระน้ำในไร่นา เพื่อเป็นแหล่งเก็บกักน้ำไว้ใช้ เพื่อการเกษตร เพิ่มความชุ่มชื้นแก่ดิน และใช้น้ำในการแก้ไขดินปัญหา รวมทั้งบูรณาการกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง เพื่อสาธิตให้เกษตรกรเห็นประโยชน์ของการอนุรักษ์ ฟื้นฟู ปรับปรุงบำรุงดิน และพัฒนาทรัพยากรดิน ให้มีการใช้ประโยชน์ที่ดินทำการเกษตรอย่างมีประสิทธิภาพ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3)
|
มุ่งพัฒนาที่ดินตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง โดยการลดใช้สารเคมีทางการเกษตรในพื้นที่เกษตรกรรม อนุรักษ์ ฟื้นฟู และป้องกันการชะล้างพังทลายของดิน รวมทั้งการปรับปรุงบำรุงดิน ให้เป็นแหล่งผลิตอาหารที่ปลอดภัย ตลอดจนขยายพื้นที่เกษตรทฤษฎีใหม่ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4)
|
สนับสนุนการดำเนินงานโรงงานผลิตปุ๋ยอินทรีย์ โดยสร้างทีมงานชุมชนให้มีส่วนร่วมในการบริหารโรงงาน และขยายการใช้ประโยชน์เพื่อสร้างฐานการผลิตด้านที่ดินทำการเกษตรให้ปลอดภัย และใช้วัสดุเหลือใช้ทางการเกษตรในพื้นที่กลับคืนสู่ผืนดิน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5)
|
ป้องกันและบรรเทาภัยธรรมชาติ อุทกภัย โลกร้อน พื้นที่เสี่ยงภัยต่อการเกิดดินถล่ม พื้นที่ทิ้งร้าง พื้นที่น้ำท่วมซ้ำซาก พื้นที่แล้งซ้ำซาก โดยกำหนดพื้นที่และดำเนินการให้มีการใช้ที่ดินอย่างถูกต้องเหมาะสม รวมทั้งการเตือนภัยและฟื้นฟูพื้นที่ประสบภัยธรรมชาติ ให้สามารถใช้ประโยชน์ที่ดินทางการเกษตรได้อย่างยั่งยืน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) |
ส่งเสริมการวิจัย พัฒนาสร้างนวัตกรรมการพัฒนาที่ดิน นวัตกรรมเทคโนโลยีชีวภาพทางดิน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ และผลิตภาพของสินค้าเกษตร ลดต้นทุนการผลิต |  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2) |
สร้างระบบการทำงานวิชาการทั้งส่วนกลาง และส่วนภูมิภาค ให้เกิดการบูรณาการ เพื่อเชื่อมโยงให้การทำงานมีประสิทธิภาพ และนำผลงานวิจัยไปถ่ายทอดสู่เกษตรกรให้สามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่อไป | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3) |
พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การจัดการทรัพยากรที่ดิน เทคโนโลยีการพัฒนาที่ดินและเทคโนโลยีการสำรวจและทำแผนที่ให้ครบถ้วน ทันสมัย และนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาที่ดิน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4) |
ส่งเสริมการวิจัยพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อพัฒนาต่อยอดทางด้านวิชาการ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5) |
สร้างเครือข่ายการถ่ายทอดองค์ความรู้ และส่งเสริมการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์เชิงรุก ด้านการพัฒนาที่ดินให้เข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย เพื่อให้เกิดการตระหนักในการรักษาทรัพยากรที่ดิน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.1
|
พัฒนาระบบงานและสมรรถนะของข้าราชการ |
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) |
ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรโดยยึดหลักสมรรถนะ (Competency) ให้มีการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดการความรู้ (Knowledge Management) สร้างคลังข้อมูลความรู้และเชื่อมโยงเครือข่ายแห่งการเรียนรู้อย่างเป็นธรรม | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2) |
ยกระดับ และปรับปรุงกระบวนการบริหารจัดการของกรม ให้มีคุณภาพ มาตรฐาน การทำงานสู่ระดับมาตรฐานสากล (PMQA) โดยมีความเชื่อมโยง สอดคล้อง และบูรณาการอย่างเป็นระบบ อันได้แก่ การนำองค์กร การวางแผนเชิงยุทธศาสตร์ การให้ความสำคัญกับผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้เสีย การวัดวิเคราะห์และการจัดการความรู้ การมุ่งเน้นทรัพยากรบุคคล การจัดการกระบวนการ และผลลัพธ์การดำเนินงาน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3)
|
พัฒนาข้าราชการในตำแหน่งที่มีความสำคัญต่อยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ และสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงในระบบราชการ รวมทั้งวางมาตรการสำหรับประเมินผลการปฏิบัติงาน และจ่ายค่าตอบแทนตามผลงาน เพื่อให้เกิดขวัญกำลังใจ และแรงจูงใจในการพัฒนาผลงาน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4) |
พัฒนาบุคลากรทุกสายงานให้มีความเป็นเลิศในการสร้างนวัตกรรม
และ องค์ความรู้ที่สามารถนำไปจัดระบบการถ่ายทอดอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อนำไปพัฒนาทรัพยากรที่ดินให้มีความอุดมสมบูรณ์ และรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมที่ดีอย่างยั่งยืน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5)
|
พัฒนานักวิจัยที่มีอยู่ให้มีศักยภาพสูงขึ้น สามารถสร้างนวัตกรรมที่เชื่อมโยงกับเทคโนโลยีที่สอดคล้องกับศักยภาพของประเทศ ทันต่อกระแสการเปลี่ยนแปลงตรงตามความต้องการเพื่อพัฒนาที่ดิน เพิ่มผลิตภาพการผลิต ทางการเกษตรนำไปสู่การพึ่งตนเองในระยะยาว และเชิงพาณิชย์ กำหนดมาตรการจูงใจที่สนับสนุนให้นักวิจัยสามารถทำงานได้อย่างเต็มที่ พัฒนากระบวนการถ่ายทอดความรู้ ยกย่องนักวิจัยที่มีผลงาน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6) |
เพิ่มพูนความรู้ และทักษะพื้นฐานในการทำงานทั้งการคิด วิเคราะห์ สร้างสรรค์แก้ปัญหา ตัดสินใจ ทำงานเป็นทีม และการถ่ายทอดเทคโนโลยี ให้สามารถรองรับและปรับตัวให้ทันกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ เข้าสู่สังคมแห่งการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.2 |
เสริมสร้างมาตรฐานด้านคุณธรรม จริยธรรม |  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1)
|
พัฒนาความโปร่งใส ในการปฏิบัติงานป้องกันและปราบปรามการทุจริต และประพฤติมิชอบของข้าราชการ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2)
|
ส่งเสริมให้ข้าราชการยึดถือหลักคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาล โดยให้การรับราชการแบบมืออาชีพ ตลอดจนมีสมรรถนะขีดความสามารถในการให้บริการประชาชน ตามแนวทางพระราชทาน เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา สามารถให้ความเห็น และข้อเสนอแนะตามหลักวิชาการ ปลูกฝังให้มีจิตสำนึกสาธารณะ และพร้อมรับการตรวจสอบจากภาคประชาชน และภาคอื่นๆ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3)
|
สนับสนุนการดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งภายใต้หลักการยึดพื้นที่-ภารกิจ-การมีส่วนร่วม ตลอดจนขยายผลการให้บริการ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4)
|
มุ่งดำเนินการตามหลักการ 6 ประการของการบริหารจัดการที่ดี (Good Governance) คือ |  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.1)
|
ความคุ้มค่า : บริหารจัดการและการใช้ทรัพยากรที่มีจำกัด เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ส่วนรวม | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.2)
|
นิติธรรม : ให้มีการบังคับใช้กฎหมายที่ถูกต้อง เป็นธรรม โดยคำนึงถึงสิทธิ เสรีภาพ ของสมาชิก | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.3)
|
คุณธรรม : ความซื่อสัตย์ จริงใจ ขยัน อดทน มีระเบียบ วินัย ประกอบอาชีพสุจริต | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.4)
|
สำนึกรับผิดชอบ : การตระหนักในสิทธิ หน้าที่ ความสำนึกในความรับผิดชอบต่อสังคม ใส่ใจปัญหาสาธารณะของบ้านเมือง | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.5)
|
การมีส่วนร่วม : ประชาชนมีส่วนร่วมรับรู้ และเสนอความเห็นในการตัดสินใจ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.6)
|
ความโปร่งใส : กลไกการทำงานขององค์กรเปิดเผย และตรวจสอบได้ |  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5) | วัฒนธรรมองค์กร (Corporate Culture)สร้างวัฒนธรรมองค์กรที่ดี ให้เกิดความรู้รัก สามัคคี ร่วมกันตลอดไป ดังนี้ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.1) |
ให้ความเคารพผู้อาวุโส และยกย่องคนดี | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.2)
|
มีความรัก และความสามัคคีในองค์กร | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.3)
|
มีความรับผิดชอบต่อองค์กร | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.4)
|
มีความเสมอภาคในการแสดงความคิดเห็น | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.5)
|
ทำงานเป็นทีมโดยยึดเป้าหมายงานเป็นหลัก |  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6) | ค่านิยมองค์กร (Core Values) สร้างค่านิยมในการทำงานของกรมพัฒนาที่ดิน เพื่อให้เกิดความมั่นคงในหน้าที่การงาน และการดำรงตน ดังนี้ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.1)
|
ให้มีความรัก หวงแหน และรู้สึกเป็นเจ้าขององค์กร | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.2)
|
เชื่อมั่นในคุณค่าของบุคลากรและความเป็นเลิศทางวิชาการ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3)
|
ตั้งมั่นในการปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาล | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.4) |
ถือมั่นในความรับผิดชอบต่อประเทศชาติและประชาชน |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.5)
|
มุ่งมั่นในการทำงานร่วมกันโดยยึดเป้าหมายงานเป็นหลัก | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.6) |
ยึดมั่นในการดำรงตนตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||